特別通知

需要完整的在線申請（封面說明和個(gè)人歷史記錄）。不完整的應(yīng)用程序?qū)⒉槐粚彶椤?

封面說明必須包括：
- 您正在追求的學(xué)位學(xué)位;
- 畢業(yè)日期（你什么時(shí)候從課程畢業(yè)）;
- 列出您熟練掌握的IT技能和計(jì)劃;
- 感興趣的三大領(lǐng)域
- 解釋為什么你是實(shí)習(xí)崗位的最佳候選人。 - 解釋你對聯(lián)合國實(shí)習(xí)計(jì)劃的興趣。
在您的個(gè)人歷史檔案中，一定要包括所有過去的工作經(jīng)驗(yàn)（如果有的話） IT技能和三（3）個(gè)參考。

由于收到的申請量很大，所以只有聯(lián)系成功的候選人。

作為工作人員的小孩或兄弟的人不得有資格在聯(lián)合國申請實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)工作人員的任何其他家庭關(guān)系的申請人可以作為實(shí)習(xí)生參與，但不得將其分配給工作人員的同一工作單位，也不得由工作人員直接或間接監(jiān)督。就本指令而言，“小孩”是指（i）工作人員的子女; （ii）工作人員配偶的子女（stepchild）;和（iii）工作人員或工作人員配偶（子女或子女）的子女配偶。 “兄弟姐妹”包括工作人員的父母或父母的孩子和孩子。

組織設(shè)置和報(bào)告

聯(lián)合國減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)辦公室（UNISDR）于1999年12月創(chuàng)建，是聯(lián)合國協(xié)調(diào)減災(zāi)系統(tǒng)的指定協(xié)調(diào)中心，并確保減災(zāi)活動(dòng)之間的協(xié)同增效的聯(lián)合國和區(qū)域組織以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人道主義領(lǐng)域的活動(dòng)。聯(lián)合國負(fù)責(zé)減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的秘書長特別代表（秘書長特派團(tuán)/助理總干事）領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)合國新聞處在瑞士日內(nèi)瓦總部設(shè)有100多名工作人員以及5個(gè)區(qū)域辦事處和其他外地辦事處。具體來說，UNISDR協(xié)調(diào)國際上減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的努力，并支持2015年3月18日第三次聯(lián)合國減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)會(huì)議在仙臺(tái)舉行的“2015-2030年減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)框架”的實(shí)施，后續(xù)和審查，日本;創(chuàng)造全球減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)益處意識(shí)的活動(dòng)，并賦予人們減少其脆弱性和危害的機(jī)會(huì);倡導(dǎo)對減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)信息投資，以保護(hù)人們的生命和資產(chǎn)，并增加和知情地參與減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn);通過提供實(shí)用的服務(wù)和工具，如“預(yù)防網(wǎng)”，良好做法出版物，引導(dǎo)“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)全球評估報(bào)告”和組織全球減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)平臺(tái)，通知和連接人員。

該實(shí)習(xí)職位位于瑞士日內(nèi)瓦的UNISDR傳播和宣傳，知識(shí)管理與資源調(diào)動(dòng)處/知識(shí)管理處。實(shí)習(xí)生將向預(yù)防網(wǎng)絡(luò)總監(jiān)匯報(bào)。根據(jù)該部門的需要，UNISDR實(shí)習(xí)期為兩至六個(gè)月。估計(jì)的開始日期是2017年的夏天/秋天。實(shí)習(xí)是未付的和全職的。 ?執(zhí)行基于互聯(lián)網(wǎng)的研究，以確定在防火墻網(wǎng)站上發(fā)布的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)降低（DRR）內(nèi)容和資料來源。英文（其他語言，如適用）延長預(yù)防網(wǎng)絡(luò)覆蓋國家/地區(qū)，專題和危險(xiǎn)部分，DRR專業(yè)知識(shí)和如何做DRR知識(shí)服務(wù)。 ?支持通過更新現(xiàn)有內(nèi)容并促進(jìn)新內(nèi)容和服務(wù)的開發(fā)來支持PreventionWeb的重新設(shè)計(jì)。
?通過發(fā)送適當(dāng)?shù)耐ㄐ?，包括向?nèi)部和外部客戶提供支持，幫助響應(yīng)PreventionWeb用戶的意見和請求。

?協(xié)助根據(jù)需要對信息進(jìn)行質(zhì)量控制，包括分析差距和有針對性的研究。

?參與用戶研究，訪談和識(shí)別部門協(xié)同策劃和新知識(shí)服務(wù)開發(fā)實(shí)踐社區(qū)。

?支持制定“行動(dòng)指導(dǎo)”，開展研究和協(xié)助審查文件草案。支持和參與其他與知識(shí)管理相關(guān)的任務(wù)和與學(xué)術(shù)背景相匹配的項(xiàng)目，并與知識(shí)產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展相聯(lián)系。

預(yù)期成果：

?擴(kuò)大合格DRR相關(guān)內(nèi)容和來源的在線收集，包括“DRR專長”和“如何做DRR”; ?對持續(xù)發(fā)展“預(yù)防網(wǎng)”發(fā)布政策準(zhǔn)則的貢獻(xiàn)，包括應(yīng)用元數(shù)據(jù)（關(guān)鍵字）和內(nèi)容選擇的良好做法;對“發(fā)展言論行動(dòng)”指南的貢獻(xiàn); ?對正在進(jìn)行的預(yù)防性Web知識(shí)服務(wù)設(shè)計(jì)，利益相關(guān)方需求評估和有針對性的集合開發(fā)做出貢獻(xiàn); ?在良好信息和知識(shí)管理實(shí)踐的應(yīng)用中，持續(xù)學(xué)習(xí)和對DRR主題的貢獻(xiàn)。


能力

通信：
- 清晰有效地寫入
- 對其他人說，正確地解釋別人的消息和呼叫請問有關(guān)問題要澄清，并表示有興趣雙向溝通
- 語言，語氣，風(fēng)格和格式，以配合觀眾
- 展現(xiàn)分享信息的開放性，讓人們了解情報(bào)“ - 123與團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
通過真正重視他人思想和專業(yè)知識(shí)的方式進(jìn)行投入;愿意從別人那里學(xué)習(xí)
- 在個(gè)人議程
之前的團(tuán)隊(duì)議程 - 根據(jù)最終小組決定的支持和行為，即使這些決定可能不完全反映自己的位置
- 獲得團(tuán)隊(duì)成就和接受對團(tuán)隊(duì)缺陷的共同責(zé)任
時(shí)間， - 支持下屬，對被委派的

客戶定位：

進(jìn)行監(jiān)督并負(fù)責(zé) - 認(rèn)為所有提供服務(wù)的人都是“客戶”，并尋求從客戶的角度來看事物

- 通過獲得他們的信任和尊重來建立和維持與客戶的生產(chǎn)性伙伴關(guān)系

- 確定客戶的需求并將其與適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案相匹配

- 監(jiān)控內(nèi)部和外部的持續(xù)發(fā)展客戶的環(huán)境保持通知并預(yù)測問題

- 向客戶通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展或挫折
- 提供交貨時(shí)間表的產(chǎn)品或服務(wù)給客戶。



教育

要符合聯(lián)合國實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)條件，必須符合以下條件：
?申請人必須符合以下要求之一（a）參加研究生課程（第二學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷或以上）; （b）入讀第一所大學(xué)學(xué)位課程的最后學(xué)年（最低學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷）;或（c）已畢業(yè)于大學(xué)學(xué)位如果選擇，必須在一年的畢業(yè)時(shí)間內(nèi)開始實(shí)習(xí); ?在標(biāo)準(zhǔn)軟件應(yīng)用程序中具備電腦識(shí)字能力; ?對聯(lián)合國的工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，并對“憲章”的理想作出個(gè)人承諾; ?具有成功與不同文化背景和信仰的人交互的能力，其中包括愿意嘗試和理解并容忍不同意見和看法的能力。



工作經(jīng)驗(yàn)

申請人不需要具備參與課程的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。



語言

英文和法文是聯(lián)合國秘書處的工作語言。實(shí)習(xí)需要流利的英語。了解聯(lián)合國其他官方語言是一項(xiàng)資產(chǎn)。
阿拉伯文，中文，英文，法文，俄文和西班牙文是聯(lián)合國秘書處的正式語文。