特別通知

鼓勵(lì)申請(qǐng)人申請(qǐng)與其學(xué)習(xí)和/或技能和專業(yè)知識(shí)直接相關(guān)的實(shí)習(xí)。要求申請(qǐng)人指出與他/她的適合性最相符的偏好，并仔細(xì)進(jìn)行，以提高實(shí)習(xí)生和接受聯(lián)合國(guó)部門實(shí)習(xí)的價(jià)值。

作為工作人員的小孩或兄弟的人不得有資格在聯(lián)合國(guó)申請(qǐng)實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)工作人員的任何其他家庭關(guān)系的申請(qǐng)人可以作為實(shí)習(xí)生參與，但不得將其分配給工作人員的同一工作單位，也不得由工作人員直接或間接監(jiān)督。就本指令而言，“小孩”是指（i）工作人員的子女; （ii）工作人員配偶的子女（stepchild）;和（iii）工作人員或工作人員配偶（子女或子女）的子女配偶。 “兄弟姐妹”包括工作人員的父母或父母的孩子和孩子。

組織設(shè)置和報(bào)告

實(shí)習(xí)是UNPAID和全職。實(shí)習(xí)生每周工作五天（40小時(shí)），由他們所在部門或職位的工作人員監(jiān)督。該職位位于虛擬研究所內(nèi)，貿(mào)發(fā)會(huì)議設(shè)立的一個(gè)方案是幫助發(fā)展中國(guó)家和轉(zhuǎn)型期國(guó)家的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易和發(fā)展問題的教學(xué)和研究，并提高其工作的政策相關(guān)性。有關(guān)詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱http://vi.unctad.org。

實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)實(shí)際的工作任務(wù)來(lái)提高實(shí)習(xí)生的教育和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并允許選定的候選人了解聯(lián)合國(guó)的工作。

Vi實(shí)習(xí)生將接受培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他/她能夠開發(fā)多媒體教學(xué)資源和在線課程，并通過(guò)Vi網(wǎng)站，通訊和社交媒體報(bào)道節(jié)目活動(dòng)。實(shí)習(xí)生還將負(fù)責(zé)維護(hù)Vi數(shù)字圖書館，協(xié)助舉辦培訓(xùn)活動(dòng)和視頻會(huì)議，并向會(huì)員管理中期出版物的分發(fā)。

有兩個(gè)職位可用;一個(gè)從2017年6月19日至10月20日的開始日期，另一個(gè)從2017年10月16日至2017年2月16日開始。實(shí)習(xí)期限為四個(gè)月，可能延期至六個(gè)月，具體取決于程序的需要。

責(zé)任

在高級(jí)工作人員的監(jiān)督下，實(shí)習(xí)生將接受培訓(xùn)和指導(dǎo)，承擔(dān)以下工作：

?根據(jù)電影講座和活動(dòng)開發(fā)多媒體教學(xué)資源，為在線課程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

?涵蓋節(jié)目活動(dòng)：拍攝，拍攝，起草網(wǎng)站和時(shí)事通訊的新聞/發(fā)布以及其他通訊。

?更新程序的文檔和圖像的數(shù)字圖書館以及網(wǎng)站部分。

?協(xié)助與Vi成員大學(xué)組織電視會(huì)議，并協(xié)助考察。

?協(xié)助組織其他活動(dòng)，如考察和研討會(huì)以及相關(guān)文件。

?管理中年/年終出版物到Vi成員大學(xué)和智庫(kù)的分配。

?由主管分配的其他任務(wù)。

預(yù)期輸出：

?虛擬I的內(nèi)容nstitute網(wǎng)站。

?多媒體教學(xué)資源對(duì)講座和活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃。更一般地說(shuō)，實(shí)習(xí)生應(yīng)：

遵守聯(lián)合國(guó)所有適用的規(guī)則，條例，指示，程序和指示，盡管有聯(lián)合國(guó)第4節(jié)所述的地位實(shí)習(xí)計(jì)劃行政指示ST / AI / 2000/9＆amp; ST / AI / 2005/11。在接收部門/辦公室提供實(shí)習(xí)期間準(zhǔn)備的所有材料的副本。聯(lián)合國(guó)有權(quán)享有所有財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括但不限于專利，版權(quán)和商標(biāo)，與實(shí)習(xí)所提供的服務(wù)有直接關(guān)系或由此產(chǎn)生的結(jié)果。應(yīng)聯(lián)合國(guó)的要求，實(shí)習(xí)生應(yīng)協(xié)助確保產(chǎn)權(quán)，并按照適用法律的要求將其轉(zhuǎn)交給聯(lián)合國(guó)。尊重聯(lián)合國(guó)和接收部門/辦公室所要求的公正和獨(dú)立性，不得從任何政府或聯(lián)合國(guó)外部任何機(jī)構(gòu)尋求或接受根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議所執(zhí)行的服務(wù)的指示。除非接收部門/辦公室的適當(dāng)官員另有授權(quán)，否則他們不得隨時(shí)向媒體或任何機(jī)構(gòu)，個(gè)人，政府或任何其他外部來(lái)源傳達(dá)任何由于其關(guān)聯(lián)而已知的信息與聯(lián)合國(guó)或接收部門/辦公室，他們知道或應(yīng)該知道的沒有公開。未經(jīng)適當(dāng)官員的書面授權(quán)，他們不得使用任何此類信息，并且此類信息可能永遠(yuǎn)不會(huì)用于個(gè)人利益。在與聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)結(jié)束后，這些義務(wù)也適用。并且不要對(duì)在聯(lián)合國(guó)或接收部門/辦公室產(chǎn)生不利影響的任何行為，不要進(jìn)行任何行為在任何違反聯(lián)合國(guó)宗旨和目標(biāo)的活動(dòng)中。

能力

團(tuán)隊(duì)合作

?與同事合作實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 ?通過(guò)真正重視他人的思想和專長(zhǎng)來(lái)征求意見;愿意從別人那里學(xué)習(xí)。

?將個(gè)人議程列入個(gè)人議程。

?根據(jù)最終小組決定的支持和行為，即使這些決定可能不完全反映自己的立場(chǎng)。

?團(tuán)隊(duì)成就獲得信譽(yù)，并承擔(dān)團(tuán)隊(duì)缺陷的共同責(zé)任。

通訊

?清晰有效地說(shuō)話和寫作

?聽其他人，正確地解讀他人的訊息，并作出適當(dāng)回應(yīng) <123 ??詢問問題以澄清并展現(xiàn)雙向溝通的興趣

?定制語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)，風(fēng)格和格式，以配合觀眾

?展現(xiàn)分享信息的開放性，讓人們知情

客戶端方向

?將所有提供服務(wù)的人都視為“客戶端”并尋求從客戶的角度看事情。

?通過(guò)獲得客戶的信任和尊重，建立和維持與客戶的生產(chǎn)性合作關(guān)系 ?確定客戶的需求并將其與適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案相匹配。

?監(jiān)測(cè)客戶環(huán)境內(nèi)外的持續(xù)發(fā)展，以了解和預(yù)測(cè)問題。

?向客戶通知項(xiàng)目中的進(jìn)度或挫折。

?符合客戶交付產(chǎn)品或服務(wù)的時(shí)間表。

教育

符合資格聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)必須符合以下條件：

?申請(qǐng)人必須符合以下條件之一：（a）參加研究生課程（第二學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷或以上學(xué)歷） ）; （b）入讀第一所大學(xué)學(xué)位課程的最后學(xué)年（最低學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷）;或（c）已畢業(yè)于大學(xué)學(xué)位（如上所述），如有選擇，必須在一年的畢業(yè)期內(nèi)開始實(shí)習(xí)。 ?在標(biāo)準(zhǔn)軟件應(yīng)用程序中進(jìn)行計(jì)算機(jī)識(shí)字。 ?對(duì)聯(lián)合國(guó)的工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，并對(duì)“憲章”的理想作出個(gè)人承諾。 ?具有成功與不同文化背景和信仰的人交互的能力，其中包括愿意嘗試和理解并容忍不同觀點(diǎn)和意見的能力。

將優(yōu)先考慮在拍攝，視頻編輯和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)展方面具有技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人以及英文起草。

工作經(jīng)驗(yàn)

申請(qǐng)人不需要具備參與課程的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)言

英文和法文是聯(lián)合國(guó)秘書處的工作語(yǔ)言。實(shí)習(xí)需要流利的英語(yǔ)。法語(yǔ)知識(shí)是可取的。

評(píng)估

候選人將根據(jù)其個(gè)人歷史檔案（PHP）進(jìn)行評(píng)估。招聘經(jīng)理可以直接對(duì)個(gè)人訪談進(jìn)行進(jìn)一步考慮。