使命

教科文組織負責協(xié)調(diào)教育，科學，文化和交流方面的國際合作。加強國家和社會之間的聯(lián)系，動員更廣泛的公眾，使每個孩子和公民：

?獲得優(yōu)質(zhì)教育;是可持續(xù)發(fā)展的基本人權(quán)和不可或缺的先決條件; ?可以成長和生活在豐富多樣性和對話的文化環(huán)境中，遺產(chǎn)作為世代與人民之間的橋梁;可以充分受益于科學進步;可以享受充分的言論自由; 123。民主，發(fā)展和人的尊嚴的基礎(chǔ)。 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 <

簡介

1945年，教科文組織成立的目的是為了回應(yīng)不到一代的兩次世界大戰(zhàn)造成的國家堅定信念，即政治和經(jīng)濟協(xié)定不足以建立持久和平。和平必須在人性的道德和智力團結(jié)的基礎(chǔ)上建立。

教科文組織努力在國家之間建立起能夠?qū)崿F(xiàn)這種團結(jié)的網(wǎng)絡(luò)，方式如下：

動員教育：使每一個孩子，男孩或女孩，以優(yōu)質(zhì)教育為基本人權(quán)，作為人類發(fā)展的先決條件。 建立跨文化理解：通過保護遺產(chǎn)和支持文化l多樣性教科文組織創(chuàng)造了世界遺產(chǎn)理念，以保護具有突出普遍價值的遺址。
追求科學合作，如海嘯預(yù)警系統(tǒng)或跨界水管理協(xié)議，加強國與國之間的聯(lián)系。

保護言論自由是民主，發(fā)展和人的尊嚴的基本條件。

今天，教科文組織的信息從未如此重要。我們必須制定能夠解決可持續(xù)發(fā)展的社會，環(huán)境和經(jīng)濟層面的整體政策。這種關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的新思維重申了本組織的創(chuàng)始原則，并加強了其作用：
在具有相互關(guān)聯(lián)的社會的全球化世界中，如果我們要共同生活，同時承認我們的多樣性，跨文化對話就至關(guān)重要。 123在不確定的世界中，國家的未來不僅取決于他們的經(jīng)濟資本或自然資源，而且依靠他們的集體能力來了解和預(yù)測環(huán)境的變化 - 通過教育，科學研究和分享知識。在一個不穩(wěn)定的世界里，新興的民主運動已經(jīng)出現(xiàn)，新的經(jīng)濟大國和社會的出現(xiàn)被社會的教育，科學和文化結(jié)構(gòu)的多重壓力因素所削弱，同時也是尊重基本權(quán)利 - 保證其彈性和穩(wěn)定性。在一個相互聯(lián)系的世界中 - 隨著創(chuàng)意經(jīng)濟和知識社會的出現(xiàn)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的統(tǒng)治地位，每個人都充分參與新的全球公共空間是和平與和平的先決條件發(fā)展。

教科文組織被稱為聯(lián)合國的“知識分子”機構(gòu)。在某個時候世界正在尋找建設(shè)和平與可持續(xù)發(fā)展的新途徑，人們必須依靠智慧的力量來創(chuàng)新，擴大視野，維持新的人文主義的希望。教科文組織存在將這種創(chuàng)造性智慧帶入生活;因為在男女心目中，必須建立和平的捍衛(wèi)和可持續(xù)發(fā)展的條件。