紐約大學(xué)在阿聯(lián)酋設(shè)立的分校

 
索邦大學(xué)分校的效果圖

 
西北大學(xué)卡塔爾分校新聞學(xué)院的效果圖

   據(jù)解放牛網(wǎng)報道，中東石油富庶小國阿聯(lián)酋，不僅在沙漠里平地造起世界第一高樓，在藝術(shù)市場大手筆買入世界名畫，在倫敦、鹿特丹“圈地”似的收購金融資產(chǎn)和港口，更成為全球著名高校海外扎堆之地。近年來，包括紐約大學(xué)、巴黎索邦大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓州沃頓商學(xué)院等一批世界頂尖學(xué)院紛紛在迪拜、阿布扎比等地設(shè)立海外分校。不過，在一個迥異的文化環(huán)境里，在入學(xué)測試相對寬松的阿聯(lián)酋，這些高門檻的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)府，也面臨著生存難題。

紐約大學(xué)：在阿聯(lián)酋開設(shè)首所分校

17歲的阿聯(lián)酋居民莎吉拉·法拉絲在填寫高校入學(xué)申請的時候，頗費了一番周折，究竟是去美國競爭激烈的常青藤高校就讀，還是在阿聯(lián)酋讀大學(xué)，離父母更近一點。于是，當(dāng)紐約大學(xué)2010年在阿布扎比開設(shè)了其第一個海外分校時，莎吉拉毫不猶豫地就填寫了申請表格，“我是一個女孩，去海外讀書，盡管父母很支持，但總有一些文化上的限制。如果能夠在這里，能夠以同樣的教學(xué)質(zhì)量，拿到同樣的學(xué)位，為什么還要去國外呢？ ”莎吉拉說。

從2008年開始，紐約大學(xué)一直在與阿聯(lián)酋談判，準(zhǔn)備在阿布扎比建立該校歷史上首個海外全科大學(xué)，紐約大學(xué)的要價是5000萬美元。在阿聯(lián)酋富翁奧馬爾·霍巴什的撮合下，阿布扎比政府最終同意出資。 2010年秋季，紐約大學(xué)阿布扎比分校正式開始招生。

由于有當(dāng)?shù)卣馁Y金支持，名牌大學(xué)的海外分校不用擔(dān)心生源，這里的學(xué)生來自全球70多個國家，教師則是從紐約大學(xué)的本部，以及哈佛、斯坦福和巴黎商學(xué)院等名校招聘。據(jù)紐約大學(xué)透露，僅去年一年，在該校收到的4.3萬個入學(xué)申請中，有超過1.5萬人表示愿意去阿布扎比分校就讀，但分校2012年僅有150個名額，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。#p#分頁標(biāo)題#e#

初嘗海外辦學(xué)的甜頭，紐約大學(xué)計劃進一步擴大分校規(guī)模，在薩迪亞特島的校區(qū)將于2014年投入使用，屆時，阿布扎比分校將能夠容納2200名本科生和600名研究生。據(jù)《紐約時報》3月27日透露，紐約大學(xué)還計劃2013年在上海開設(shè)第二所海外分校。

紐約大學(xué)阿布扎比分校副校長泰勒說：“對于全球教育的多樣化需求，我們雖然有預(yù)期，但沒想到需求如此強烈。紐約大學(xué)原本只是想在中東地區(qū)建立一個學(xué)術(shù)交換項目，但最終卻建成一座全面開花的高校。 ”

索邦大學(xué)：入鄉(xiāng)隨俗設(shè)置專業(yè)

但是，對于許多阿聯(lián)酋當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生來說，盡管高昂的學(xué)費不是問題，但嚴(yán)格的入學(xué)考試和考分要求仍是一道難以逾越的門檻。一方面，要考慮到當(dāng)?shù)氐慕逃剑ㄩ_大門辦學(xué)，但同時又不能降低生源質(zhì)量，導(dǎo)致魚龍混雜。許多海外分校同意，對于阿聯(lián)酋和卡塔爾的學(xué)生，如果未能通過入學(xué)考試，可以在高中畢業(yè)以后，先學(xué)習(xí)一年的所謂“學(xué)術(shù)橋”課程，再進入這些名牌分校就讀。

巴黎索邦大學(xué)阿布扎比分校的執(zhí)行總監(jiān)讓-伊夫·卡哈說：“當(dāng)?shù)卣诟母锔咝＝逃w制，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。但也確實有一些學(xué)生跟不上我們的課程，或者必須先去讀一年的預(yù)備課程。我們不能降低我們的高標(biāo)準(zhǔn)，不能砸了自己的牌子。 ”

從2009年12月開始，索邦大學(xué)就在阿布扎比開辦各種培訓(xùn)班。 2011年2月，索邦大學(xué)阿布扎比分校正式開學(xué)，由阿布扎比政府全額出資。目前，這所以法語為教學(xué)語言的海外分校有650名學(xué)生，來自64個國家和地區(qū)，其中33%為阿聯(lián)酋當(dāng)?shù)厝恕?/p>

在課程和專業(yè)設(shè)置上，考慮到學(xué)生未來就業(yè)的需要，為迎合阿布扎比的市場需求，索邦大學(xué)也進行了精心設(shè)計。 2013年，法國盧浮宮將在阿布扎比開設(shè)全球首家盧浮宮中東分院，古根海姆博物館的阿布扎比分館也將在2014年正式開放，索邦大學(xué)為此特意開設(shè)了藝術(shù)史和博物館管理等專業(yè)?？ü偙O(jiān)說，越來越多的機構(gòu)準(zhǔn)備在阿布扎比開設(shè)博物館，舉行藝術(shù)展會，他們急需打入蓬勃發(fā)展的中東藝術(shù)市場，因此需要大量受過專業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)?shù)厝瞬艁硪龑?dǎo)，“這些專業(yè)課程是專為中東國家量身打造的，如果是在巴黎，就沒必要開設(shè)”。

索邦大學(xué)海外分校另一個很歡迎的專業(yè)是法律，因為阿聯(lián)酋的司法體系沿襲的是法國的民法典，容易接軌。正在擺脫石油經(jīng)濟謀求向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型的阿布扎比，未來旅游人才將是香餑餑，因而在經(jīng)濟學(xué)專業(yè)中，旅游業(yè)成為最大的熱門專業(yè)。

此外，一些學(xué)校還利用“地利”之便，開展中東地區(qū)實地研究，以彌補這一地區(qū)學(xué)術(shù)研究不成體系、觀點陳舊的不足。紐約大學(xué)阿布扎比分校就斥資3500萬美元，建立了中東研究專題項目。2010年初在阿布扎比設(shè)立辦公室的沃頓商學(xué)院，在阿布扎比高等技術(shù)學(xué)院企業(yè)基金會的資助下，目前也開展了30項中東區(qū)域問題研究課題。

西北大學(xué)：培養(yǎng)全球通用的新聞人

2001年，卡塔爾在多哈郊區(qū)建立“教育城”，吸引海外高校入駐。如今，這里容納了包括喬治敦大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)在內(nèi)的6所美國著名高校。2011年，巴黎高等商學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院也在“教育城”內(nèi)開設(shè)了海外分校。#p#分頁標(biāo)題#e#

伊利諾斯州的西北大學(xué)在“教育城”分校里開設(shè)了新聞學(xué)專業(yè)，今年5月，第一批36名學(xué)生將從這里畢業(yè)。新聞學(xué)系共有140名學(xué)生，采取小班教學(xué)，老師是從美國高校聘請的客座講師。西北大學(xué)卡塔爾分校的校長丹尼斯說：“我們按照美國的教學(xué)理念設(shè)計課程，同時根據(jù)本地的實際需要加以調(diào)整。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)一批能夠在全球任何地方工作的新聞人。 ”

在西北大學(xué)卡塔爾分校，36%的學(xué)生是卡塔爾本國居民，許多人是完成一年的“學(xué)術(shù)橋”預(yù)科學(xué)業(yè)后，再正式進入西北大學(xué)學(xué)習(xí)的，“雖然我們沒有設(shè)立招生指標(biāo)，但既然扎根卡塔爾，我們總希望能夠招收更多的卡塔爾學(xué)生，”丹尼斯說，“但是，他們必須通過同美國本土校區(qū)一樣的入學(xué)考試，因此，‘學(xué)術(shù)橋’是一項很好的學(xué)業(yè)規(guī)劃。一方面，它能夠幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備嚴(yán)苛的入學(xué)考試，另一方面，也能使我們維持一貫的高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。 ”

喬治梅森大學(xué)：50多名學(xué)生慘淡經(jīng)營

作為世界高等教育資源最豐富的美國，向中東地區(qū)輸出教育也最積極。一方面是因為美國大學(xué)本土的適齡學(xué)生面臨不斷減少的危險，另一方面，在海外辦學(xué)，可以提高學(xué)校的對外形象，吸引頂尖的研究人才，在新興經(jīng)濟體國家擴大生源市場，甚至是美國一些主要面對本州招生的州立大學(xué)，在州教育撥款萎縮的情況下，也將眼光投向了錢包富足但教育資源稀缺的中東。

但是，并不是所有的外國高校都能夠在中東地區(qū)扎下根來。 2008年，密歇根州立大學(xué)在迪拜開設(shè)了分校，在虧損數(shù)百萬美元之后，不得不在兩年后關(guān)閉。海外分校倒閉的原因多數(shù)是因為籌資渠道枯竭。為了避免重蹈覆轍，阿布扎比和卡塔爾近年來加大對海外高校的扶持，投入巨資支持高校的科研項目，以吸引更多高素質(zhì)的海外師資來中東地區(qū)執(zhí)教。

一些專家指出，名牌高校海外辦學(xué)，資金雖然重要，但最大的隱憂還在于師資和教學(xué)水平難以同母校媲美。一些海外校區(qū)大量雇用本地老師，從本部或其他知名高校招聘的為數(shù)不多的教授，也是短期合同的客座教師。

其次，大部分美國海外高校的科系規(guī)模并沒有全盤復(fù)制美國的教育體制和學(xué)科設(shè)置，而只是其中一小部分，且多集中于經(jīng)濟、科學(xué)、工程和計算機等熱門領(lǐng)域。

為了搶灘中東，一些高校往往先拿小規(guī)模的教學(xué)課程試水。在阿布扎比一幢不起眼的別墅里，著名的華盛頓大學(xué)居然在這里開辦了一個短期課程班，主要針對阿聯(lián)酋婦女的就業(yè)培訓(xùn)，“小兒科”的課程與華盛頓大學(xué)的學(xué)術(shù)地位毫不匹配。

以商科經(jīng)濟聞名的弗吉尼亞州喬治梅森大學(xué)，近十年來在美國聲譽鵲起，但海外擴張之路卻走得非常艱難。 2005年，喬治梅森大學(xué)在阿聯(lián)酋的哈伊馬角港開設(shè)一個英文班，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生補習(xí)英文，以達(dá)到美國大學(xué)入學(xué)考試的水平。喬治梅森大學(xué)原計劃2006年在阿聯(lián)酋開設(shè)學(xué)位課程，招收200名本科生，但直到2008年，它的哈伊馬角分校僅有57名注冊學(xué)生，經(jīng)營慘淡。

阿布扎比教育委員會負(fù)責(zé)全球合作事務(wù)的官員默哈迪說，無論是從學(xué)生人數(shù)，還是研究項目而言，目前在阿布扎比設(shè)立海外分校的外國大學(xué)仍處于成長階段。但在中東設(shè)立分校，給外國高校提供了一個在發(fā)展中國家教育市場試水新的教育模式的機會，從而能夠為其母校更大規(guī)模的海外擴張?zhí)峁┙?jīng)驗。